Mix de respuesta corta

PREGUNTAS DE RESPUESTA CORTA

¿A qué se considera un chico alfabetizado?
¿Cómo considera Enrique Romero Brest a la Educación Física?

1) ¿Retrasar el envejecimiento, es sinónimo de calidad de vida? 
2) ¿Cómo se caracteriza a la sociedad argentina? 

)¿Que generan las prácticas sociales en el individuo?

2)¿Como existen las subjetividades?

 Nombre una de las tres clases pertenecientes a la sociedad de control.

2) ¿Que reemplaza a la vieja fórmula de la era industrial?

1)¿Qué autor clásico se acerco al tema del cuerpo? 
2)¿Cuál es el primer obstáculo para la comprensión del cuerpo?

 ¿En que época comienza la investigación científica acerca de la estructura corporal? 
2) ¿Como percibe el cuerpo la tradición filosófica?

1.     ¿En que podría constituirse el malestar de los cuerpos? 
2. ¿Qué es la disconformidad?

2.     1. ¿Cómo era visto el cuerpo por los autores clásicos? 
2. ¿Desde qué dos perspectivas abordan estos autores el tema del cuerpo? 

 ¿Qué tipo de relaciones de poder existen?
2. ¿Dónde ubica la disciplina Foucault?

 ¿El cuerpo es utilizado como objeto y blanco de poder?
2. ¿El poder se encuentra por fuera del hombre?

1)¿Cómo denomina Michael Foucault al control del tiempo de los actores? (respuesta corta)
2)¿Qué omisión del hombre no tendría en cuenta Pierre Bourdieu en su teoría? (respuesta corta)

1)¿Como es el conocimiento que tienen de su propio cuerpo en las sociedades occidentales? (respuesta corta)
2)¿Es verdad que el cuerpo es considerado como un campo de fuerzas sometido a alteraciones? (respuesta corta SI-NO) 

Grupo 6

Carga de preguntas

Por "comentarios", debajo.
Consigne participantes por APELLIDO y Nombre en orden alfabético indicando también si es subgrupo "a" o "b".

Verifique ortografía y signos, si correspondiere.


Consigna de elaboración de preguntas: cada subgrupo deberá producir 8 preguntas.
De ese total que Uds., las dos (2) primeras deberán obligatoriamente ser de texto corto (una a 3 palabras) El resto deberán demandar respuesta de "párrafo"

Fecha límite de carga: Jueves 31 de agosto, 08.00 hs.

Le Breton, David: “La sociología del cuerpo” Nueva visión 2002 págs. 83 a 88 en https://docs.google.com/document/d/1wQdKB9EwK7OgbYXubIAWn5KTRILpXgAKlc-yPD0rh4I/pub

¿Qué logra comprobar Michael Foucault? ¿Y qué formulas lo comprueban?
¿Cómo podemos asociar la sociología con la política del cuerpo? Según Foucault
¿Cómo caracteriza Michael Foucault a las sociedades occidentales?
¿Cómo toma Bourdieu el concepto de enfermedad teniendo en cuenta las clases sociales?
Realiza mediante un mapa conceptual similitudes y diferencias entre los pensamientos de Michael Foucault, Pierre Bourdieu con respecto al poder disciplinario

¿A que hace referencia cuando hablamos del saber biomédico? ¿Cómo trabaja el curandero sobre el cuerpo humano? . 
¿Realizar una red conceptual teniendo en cuenta "los saberes populares del cuerpo"
¿Por que decimos que el hombre común posee un traje de Arlequín?
¿Por qué el hombre construye su propia visión del cuerpo? citar ejemplos.

Grupo 5

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Consigna de elaboración de preguntas: cada subgrupo deberá producir 8 preguntas.
De ese total que Uds., las dos (2) primeras deberán obligatoriamente ser de texto corto (una a 3 palabras) El resto deberán demandar respuesta de "párrafo"

Fecha límite de carga: Jueves 31 de agosto, 08.00 hs.

Montúa, Fabián Andrés: Una reflexión sobre las investigaciones de Foucault del cuerpo y del poder en http://www.efdeportes.com/efd89/foucault.htm 

¿Cómo denomina Foucault el poder que representa el cuerpo desde lo más individual?
 ¿De qué forma el cuerpo es manipulado en nuestra sociedad? ¿Por qué menciona Foucault que el cuerpo es un "blanco de poder"?
 ¿A qué hace referencia Foucault cuando plantea la "tecnología del cuerpo"?
 ¿Con qué finalidad se ha utilizado la disciplina a lo largo del tiempo?
 ¿En qué consiste el método panóptico?

¿Existe un "saber" del cuerpo?
 ¿Cómo Foucault analiza el poder?
 ¿A que se refiere el autor con "mecánica del poder"?
 ¿Cuál es la definición de disciplina según Foucault?

Grupo 4

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De ese total que Uds., las dos (2) primeras deberán obligatoriamente ser de texto corto (una a 3 palabras) El resto deberán demandar respuesta de "párrafo"

Fecha límite de carga: Jueves 31 de agosto, 08.00 hs.

Antón, G. y Damiano, F.: "El malestar de los cuerpos" en Forte, G. & Pérez, V. (Comps.): El cuerpo, territorio de poder. Bs. As.: Picaso, 2010, 19-38.

http://www.mediafire.com/view/?hbu06dmj65p2o36 

1 ¿Cómo ha sido abordado el tema del cuerpo históricamente según Turner? 
2 ¿Cómo es abordado el cuerpo según: la sociología y la filosofía? ¿Y en el siglo XIX?
3¿En que está basado el atributo adicional del cuerpo en las sociedades capitalistas? 
4¿Cuál es la relación que plantea el autor entre cuerpos, relaciones sociales, y producción de la vida material? 
5¿Cuál es el objetivo que buscar el mercado capital, cuando hablamos de fuerza de trabajo? 

6¿Cómo era visto el cuerpo por los autores clásicos?

 7¿Desde qué dos perspectivas abordan estos autores el tema del cuerpo?

8 ¿Cuáles son las características más importante para la adjudicación de roles en la sociedad?

9¿A qué refiere el autor cuando habla de “reproducir cuerpos”?

10¿En las sociedades capitalistas, de qué manera se lo ve reflejado al cuerpo?

Grupo 3

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Fecha límite de carga: Jueves 31 de agosto, 08.00 hs.

Antón, G. y Damiano, F.: "El malestar de los cuerpos" en Forte, G. & Pérez, V. (Comps.): El cuerpo, territorio de poder. Bs. As.: Picaso, 2010, 19-38.

http://www.mediafire.com/view/?hbu06dmj65p2o36 

1) ¿Cómo se aborda la cuestión del cuerpo?

2) ¿Qué dimensiones se abordan para el estudio del cuerpo?

3) ¿Qué es el cuerpo desde el punto de vista de la sociología?

4) ¿Qué significado tiene el cuerpo en el sistema capitalista? ¿En qué consiste "reproducir" un cuerpo?

 5)¿Cómo se considera el cuerpo hacia fines del siglo XIX?.¿Y en la modernidad?
6) ¿Por qué se dice que el cuerpo se encuentra en el vértice de una encrucijada?
7) ¿Según algunas investigaciones: ¿Cómo se manifiesta el cuerpo en las clases trabajadoras?
8) Para los investigadores, ¿Qué es preciso comenzar a indagar al iniciar la investigación? ¿Qué refleja el cuerpo? 

Grupo 2

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Paponi, S.: "Cuerpo y subjetivación en la biopolítica actual" en Revista de la Facultad 13, 2007, pp. 249-264 http://www.mediafire.com/view/?bfuw1otabd2bhub 

¿Cuál era la clave que se organizaba el poder de compra?
¿Qué se implementa entre los siglos XVII-XIX? ¿Para qué? 
¿Qué permite la relación cuerpo-trabajo? ¿Que se implantó-instauró con ello?

¿Qué son y a qué hace referencia Foucault con los términos miseria y exclusión?

En el proceso de "flexibilización"; del mundo del trabajo ¿Porque fue reemplazada la pirámide patrón-operarios? ¿Cómo se ubicó esta organización?
¿Que ha reemplazado a la  organización reticular?
En el transcurso hacia la sociedad de control, el poder se ha perfeccionado.
¿Que fabricó la disciplina?
 A partir del siglo XVIII, el poder comienza a interesarse por el individuo, ¿Cual es su nuevo objetivo y su nueva función?
 Dentro de las líneas de división definidas la bio-politica ¿Qué cuerpo enfrenta?

Grupo 1

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Galak, Eduardo. “Radiografía de la Argentina a través de los datos censales nacionales de 2010. Reflexiones acerca de la salud, la educación, los cuerpos y la política”. En

http://www.efdeportes.com/efd164/acerca-de-la-salud-los-cuerpos-y-la-politica.htm  

1.     ¿A qué se refiere con que "disminuye el crecimiento y la población envejece"?

2.     ¿De qué manera retrasar la muerte es sinónimo de calidad de vida?

3.     En cuanto a estadísticas: ¿Cuáles son los resultados que arroja el censo 2010?

4.      ¿Cuáles son las causas que determina que la sociedad esta envejecida?

5.     ¿Cómo se explica el pasaje de "hacer morir o dejar morir" a "hacer vivir o dejar morir"?

6.     ¿En qué consiste la ONE? ¿Qué resultados arroja?

7.     ¿Qué expresa el imaginario social y el sentido crítico en cuanto a la Educación Física?